I'm Carby

  TÓPICOS QUE SE ABORDAN EN  "EL DIARIO DE ANA FRANK" Muchos piensan que Ana Frank aborda en su diario sólo sus vivencias durante el encierro para esconderse de los nazis, pero, no es así. Por tanto, veremos de qué otros temas nos hace reflexionar. ADOLESCENCIA   Desamores : Recordemos que a Ana le gustaba Peter van Daan, y al parecer, también era recípro. Ellos, como los adolescentes que eran, tuvieron sus encuentros, momentos de caricias, e incluso llegaron a besarse, no obstante, no llegó a nada serio por los disgustos de varios integrantes del anexo de atrás, pero también por la decisión madura de Ana. Por otro lado, no olvidemos que al inicio del diario también se menciona a otro chico, cuyo nombre es Helmuth Silberbeg, quién estuvo enamorado de Ana, sin embargo, Ana lo miraba con ojos solo de amistad, aunque no negaba que era simpático y buena persona. Ante lo expuesto, vemos como Ana nos comparte sus experiencias amorosas dentro de su adolescencia, dándonos a refle...

RESEÑA CRÍTICA SOBRE "EL DIARIO DE ANA FRANK" Datos importantes, resumen y  opinión crítica ¡Hola! En el presente blog, te informaremos puntualmente sobre, ¿quién es Ana Frank? y ¿de qué se trata su diario? Datos importantes sobre Ana y su diario: Annelies Marie Frank Hollander, más conocida como Ana Frank, fue una adolescente alemana judía que nació el 12 de julio de 1929 en Fráncfort del Meno. Fue la segunda hija de Otto Frank y Edith Hollander, además de la hermana menor de Margot. A la edad de 13 años, recibió como regalo de cumpleaños un diario, el cual al tomarle mucho aprecio, pero también al darse cuenta de que no tenía una mejor amiga de verdad a quién le contara todas sus vivencias, escogió a su diario para ser cómplice de su adolescencia, por ende, le puso de nombre Kitty. Ana no era un adolescente común, pues, vivió en el contexto cultural de la segunda guerra mundial, donde ella, toda su familia y otros judíos, fueron víctimas de las medidas antijudías. Esto infl...

Interpretación de frases significativas de "El diario de Ana Frank" Sabemos que, Ana al escribir su diario, era una adolescente muy madura y crítica para su edad y época, dando como fruto, que escribiera varias frases reflexivas y significativas, mismas que hoy vamos a interpretar. https://youtu.be/PcsybBTzefA?feature=shared

¿Qué opinan los jóvenes sobre "El diario de Ana Frank"? El Diario de Ana Frank, durante la historia, se ha convertido en uno de los libros más leídos en el mundo, debido al contenido tan detallista y sincero de los escritos de Ana, además de las reflexiones a las que llegan sus lectores sobre la vida de esta adolescente alemana judía.  Por tanto, me propuse entrevistar a algunos jóvenes sobre sus apreciaciones en base a la obra. ¡Escuchemos lo que opinan de "El diario de Ana Frank"! https://youtu.be/elHiVD72dYU?feature=shared

Uno de los principales objetivos de todo docente, siempre será garantizar el aprendizaje significativo y la aplicación del enfoque de atención a la diversidad de los estudiantes, pero también optimizarlo, es decir, elevar su nivel, lo que influye siempre buscar las mejores estrategias para poder fortalecer nuestras habilidades e identificar y corregir nuestras debilidades tras acabar una sesión de clase, de tal manera que podamos ser mejores en la posterior sesión.  Una buena estrategia para este objetivo es la reflexión, apoyándonos del Dominio lV del Marco del Buen Desempeño Docente (2012), donde la competencia 8 nos demanda a:  Reflexionar sobre su práctica y experiencia institucional y desarrollar procesos de aprendizaje continuo de modo individual y colectivo, para construir y armar su identidad y responsabilidad profesional. Como por ejemplo: tras escribir una diario de campo, podemos leerlo y reflexionar de cómo hicimos nuestra clase; qué estrategias usé, cómo fue la co...

  La formación inicial docente FID es aquella que tiene por finalidad, formar a los futuros docentes con las competencias necesarias para asumir la formación de sus futuros estudiantes con actitud autónoma y responsable, para que éstos puedan desempeñar un rol activo en la sociedad, en sus sistemas democráticos y ante las nuevas exigencias sociales, científicas y tecnológicas que plantean el cambio a la educación. Es así, como se afirma que, la formación inicial docente FID contribuye de manera positiva a su futura práctica profesional definiendo sus roles como docente, lo cual lo prepara de la manera más óptima para que sea un profesor que se desarrolle de manera integral; con eficacia, responsabilidad, profesionalismo y como no, humanismo; ética, moral y valores. Algunos de los roles del maestro que son esenciales desarrollar y la FID cumple con aportar ello en los estudiantes, son: 1. El rol del maestro para comprender las características de sus estudiantes y sus contextos: ...